摘要：2024年4月15日至4月26日，郑州师范学院附属小学迎来了郑州幼儿师范高等专科学校的91名同学，开展为期两周的见习活动。欢迎会上，学校教师发展中心主任窦晶晶对见习老师们的到来表示热烈的欢迎。见习老师进班听课见习老师观摩学校“三好·生”校本课程
作为一名重视教师培育工作的教育工作者，深知实习教师对教育事业的深远影响。故于2024年4月，我参与了由郑州师范大学附属小学主导的实习教师培训项目。通过亲身实践和深度研究，切实感受到教学实践探索的艰辛与挑战。本次活动旨在引导实习教师掌握理论与实践的融合技巧，提升教学能力，为其职业生涯打下坚实基础。
热情欢迎与详细安排
窦晶晶主任代表校教发中心，欢迎我等莅临，并详细阐述了我校的教育理念和特色。他寄望我们借助本次实践经历，累积宝贵经验，实现自我提升。参会人员均心怀期盼，勇敢面临这次实习所引出的各项机遇和挑战。
我校制定了全领域的实习培训方案郑州师范高等专科学院，涉及工作和日常生活诸多方面。为了提高教育水平，我们必须迅速适应环境，抓住每一学习机会，细心聆听，详细观察。
走进课堂与学生互动
实习期间，借助导师的专业指导，我们分小组深入各个年级的课堂，以此获得对教学流程更深入的认识，并详尽掌握学生的学习进度。实践中切身感受让我们更精准地把握教学过程中的挑战与趣味所在。
我们在学术研究之外，专注于提升对学生的引导能力。从与学龄前儿童的紧密接触中，我们领悟到一个重要启示——他们纯洁无暇的微笑和清澄如水的眼睛，揭示了教育具有无比的魅力。秉承深度交流和互动的理念，我们不仅教授学科知识，更着重于培养生活智慧。
提升能力与分享收获
历时两周的实践培训，使我等教育教学能力得以显著提升。经由观察模仿与深思熟虑，学习并掌握了多元教学法。此外，亦对教育改革创新进行深入探索郑州师范高等专科学院，寻求突破途径。目的在于激发基础教育的蓬勃生机。
在各项活动顺利收官之际，我校对实践过程进行深度剖析，同时开展广泛的心得交流活动。实习教师踊跃分享所获成果与感悟，共筑实践经验宝库。实践活动不仅助推我们在教育领域取得突破性进展，更为我们未来投身这一事业注入信心和决心。
