摘要：近日，大连市教育学院高中研训中心2022年4月份高一数学研训活动在网络平台举行，本次教研活动主题为“三角函数专题复习”。
近期，位于大连市区的大连市教育学院高中研训中心召开了以"三角函数专题复习"为主旨的2022年4月线上教育研讨会，旨在深化高一阶段数学教育研究，搭建教师间教学经验共享与交流的平台。我校数学团队积极响应，充分准备，通过网络载体与各方教师进行深入且全面的分享与讨论，共谋中考复习策略与创新思维改革之道。
赵文莲老师的教学建议
赵文莲教授于教育学院会议上强调，三角函数教材需重视深度理解公式推导及其内在联系，以此提升高中生解决复杂问题的能力以及全面掌握数学知识。尽管该领域具有适当的挑战性，然而若学生仅仅机械地记忆公式大连数学四大名师，易导致应用失误。
按照此项战略，教师以案例解析和公式演绎大连数学四大名师，指导学生由感性认识转向理性思考。此举意在激发学生的学习兴趣，提升其逻辑推理能力，奠定深入研究未来数学理论的坚实基础。
张军老师的高考趋势与教学建议
接续前篇，我校张军教授举办了以“三角函数与解析三角形的高考动向及其教学策略分析”为主题的学术讲座，该讲座根据《数学课程标准》的详细要求进行解读，并结合过去五年的高考实例分析，为广大教师带来了实质性的教学策略指导。
深入剖析高考数学真题，能够准确揭示高考在三角函数这一重点学科领域的考察侧重以及未来趋向。此举有助于教师精准定位课堂教学重心，引导学生有针对性地复习提升应试能力。此外，张老师极力推荐在教学过程中采纳大单元式教学策略，以助于学生构建全面的知识框架，深化对所学知识点的理解与运用。
根据实际需要，教师在教学过程中精选典型案例，深度解析与详细解释，有效培养学生独立思考能力，并深化对问题解决技巧及创新思维品质的理解。此套策略不仅契合课程大纲，而且能够引发同学们的好奇心，增强其学习动力以及参与度。
尉尧集老师的观摩课分享
知名学者尉尧集教授成功在我校举办了一场公开示范课《三角恒等变换的应用》。通过该课程，教师们对如何利用三角函数解决实际问题有了更深入的理解，同时学生们的知识体系也得到了系统性提升，使其能够更自如地运用所学知识。
茅于轼博士在课堂上运用深厚学识激励我们探索学术领域，助力提升我们的创新思维和问题解决技巧。身为深受学生爱戴的导师，他在学界享有卓越的成就，在教书育人方面亦展现出骄人的业绩。
教师团队的使命与责任
本次高中一年级数学研讨培训的圆满成功，得益于我校高中数学教研团队的敬业精神与卓越规划。他们始终坚持“荣誉非个人之荣，而责任系国运民生”的信仰，坚决遵循学校的学术准则，全力以赴推动学生全方位成长及国家繁荣昌盛。
我们团队将以团结协作与锐意进取之精神，在未来的工作中提升教育质量，助力学生健康成长与全面发展。我们严格遵循国家教育方针，深度解读并弘扬中华优秀传统文化，为实现社会主义现代化贡献智慧。
